Restructuration et extension du groupe scolaire Les Plantes à Nantes, dans le quartier du Breil Malville.

Dans le cadre de son schéma directeur des écoles, la ville de Nantes engage une démarche volontaire de transformation du groupe scolaire Les Plantes, bénéficiant du réseau d'éducation prioritaire renforcé (REP+). Le parti architectural apporte une réponse aux enjeux que pose cette architecture caractéristique des années 1960. Il en renouvelle l'image au sein du quartier du Breil Barberie, et offre aux élèves, enseignants et agents des conditions d'apprentissage et de travail renouvelées. Le projet consiste en la restructuration des espaces pédagogiques existants (1740 m2), des cours et accès extérieurs et en la création d'espaces neufs en maternelle, élémentaire, d'un restaurant scolaire et d'espaces périscolaires (1900 m2). 

Restructuration sobre et durable

Le projet prend le parti d'une restructuration sobre et durable, pour rouvrir l'école autant sur le quartier que sur son environnement. Les nouveaux bâtiments dédiés à la pédagogie offrent des ambiances apaisées  (construction performante biosourcée en bois, apport de lumière naturelle, volumes existants retravaillés, soin des ambiances intérieures pour amplifier le sentiment de sécurité, qualités acoustiques, confort d'été, ventilation des locaux). Le restaurant scolaire de type self est traversant entre deux cours ; la nouvelle salle polyvalente permet d'être mutualisée aux usages associatifs du quartier.

Affirmer la présence du vivant

Dehors, les aires extérieures existantes sont traitées en "cours-paysage", favorisant le contact à la terre, l'eau, l'air. Un nouveau "jardin des classes" s'insère en patio face aux nouvelles classes maternelles. Le dessin paysager des espaces extérieurs confère une nouvelle unité au groupe scolaire, où la présence du vivant est affirmée comme un outil pédagogique qui accompagne l'architecture bioclimatique de l'école (contrôle solaire, effet de chaleur, infiltration naturelles des eaux pluviales, lien d'usage au végétal). 

Faciliter les usages

Les espaces neufs comme réhabilités sont plus ouverts, évolutifs et souples à l'usage. Les matériaux intérieurs sont pensés pour s'ajuster aux besoins pédagogiques.

Chantier en site occupé

Le projet a également consisté en l'accompagnement, en site occupé, de la vie d'une école en mutation. L'ensemble des effectifs ont été gardés sur site durant les travaux. Pour ce faire une partie des cours fut aménagée en salles de classes et en restauration temporaires. Ces espaces ont permis de réhabiliter l'existant, niveau après niveau, par phases. Les deux bâtiments neufs se sont glissés entre l'école élémentaire et l'école maternelle existante. La construction bois a permis la préfabrication hors site.
La transformation phare de la nouvelle école, le grand hall intérieur en double hauteur, les déconstructions ou le désamiantage, ont été réalisés l'été, pour ce qui concernait les travaux les plus impactants.

fiche technique

Architecte MandataireDLW architectes (44)
LieuNantes (44)
Maître d’ouvrageVille de Nantes
Bureaux d’étudesEconomiste ECGG - OPC EXE - Structure Novam - Fluides et environnement Inddigo - Paysagiste BAP
CalendrierLivraison septembre 2023
Surfacess.u. totale 3600m²
Coût travaux5 300 000€ HT
MissonComplète + OPC + environnement
Exigence thermiqueRT 2012. Bâtiment bas carbone E2C1
Crédit photosFrançois Dantart. Photos non libres de droit

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